Две по-дълги ваканции очакват учениците през април и май през новата учебна година. Според плановете на Министерството на образованието и науката пролетната ваканция ще бъде от 3 до 11 април, а само няколко седмици по-късно учениците ще почиват от 30 април до 9 май за Великден.

Така през пролетта децата ще имат два по-дълги периода без учебни занятия, което поставя въпроса как това ще се отрази на концентрацията им и на връщането към учебния ритъм.

Като майка на три деца Екатерина от Монтана смята, че по-дългите почивки могат да затруднят връщането към учебния процес, ако през тях не се отделя време за учене.

„След една ваканция детето много трудно влиза отново в час, ако с него не е работено вкъщи. Затова при нас винаги, когато сме във ваканция, вкъщи работата си продължава“, разказва тя.

За семейството тази година има и допълнително предизвикателство – подготовката на четвъртокласничката Сияна за Националното външно оценяване.

„Децата ще се радват да бъдат и 20 дни, и 30, но ще трябва с тях да се работи през този период. Програмата е много сложна и ако се оставят нещата, те навлизат много бавно в час“, смята Екатерина.

Началният учител Заряна Веселинова обаче вижда предимства в по-дългата ваканция

Според нея през последните години родителите често обединяват почивните дни около празниците и пътуват с децата си.

„Няма начин децата да не губят от учебния материал, а след това по-трудно става и адаптацията им в училище“, коментира тя.

Затова учителите вече обмислят как да помогнат на учениците да запазят учебния ритъм по време на почивките. Според Веселинова е важно децата да отделят време поне за четене.

„Ваканцията е време за почивка, но ние съветваме родителите да се отделя време и за четене. Малко четене няма да навреди на никого“, казва тя.

Източник: Нова